２５日在美国加利福尼亚州圣迭戈市举行了一次国际家庭教育会议，美国新罕布什尔大学的研究人员在会上公布了他们的上述调查结果。

研究人员利用４年时间在全美范围内对２岁至９岁的孩子进行了抽样调查。在调查中，他们将被调查的孩子分成两个年龄组：甲组的年龄在２岁至４岁之间，人数为８０６人。乙组的年龄在５岁至９岁之间，人数为７０４人。研究人员先后分两次对这些孩子的智商进行测试，一次是在调查开始时，另一次是在４年之后。

结果发现，常挨打的孩子在智商测试中的成绩要低于不挨打的孩子，在２岁至４岁年龄组中，常挨打者的平均成绩比后者低５分。在５岁至９岁年龄组中，常挨打者的平均成绩比不挨打的孩子低２．８分。

研究人员在调查中也考虑了能影响孩子智商发展的其他因素，如父母教育背景、家庭收入和家庭教育等情况。

负责这项调查的默里·施特劳斯说，许多人或许认为，“棍棒教育”会对孩子产生激励作用，但实际情况并非如此。他解释说，父母打孩子会给孩子造成身心创伤，会使孩子在遇到困难时产生心理压力，从而造成孩子表现欠佳，认知能力难以得到发挥。